Местоимение как часть речи. Разряды местоимений.

Ветер листал страницы раскрытой книги. Он давно собирался пополнить свое образование, но все не хватало терпения заняться этим всерьез. Вот и сейчас, перелистав книгу от начала до конца, Ветер испугался: в ней столько слов, что их, пожалуй, и за год не прочитаешь. Поэтому Ветер решил облегчить себе работу.

— Будьте любезны, — обратился он к первому попавшемуся слову. — Как бы мне повидать самое главное слово этой книги?

— Оно здесь, почти рядом, — сказало Первое Попавшееся Слово. — но я не советую отвлекать его по мелочам. Прежде чем обращаться к самому Существительному, изложите свое дело мне. я — его заместитель.

— Вы — его заместитель? — обрадовался Ветер. — Подумайте, как это я сразу вас нашел!

— Да, вам повезло, — согласилось Первое Попавшееся Слово. — я — первый заместитель Существительного — его личное местоимение… Оно достойно подражания, и я счастливо, что сумело кое-что у него перенять.

— Что же вы у него переняли? — спросил Ветер, замирая от нетерпения.

— Довольно много. например, число, род, падеж. ну, и содержание, разумеется…

Со школьных лет чувствовал я красоту русского языка. В нем меня привлекала его звучность, богатство слов и выражений.

Мир местоимений широк и многообразен. Без местоимений нет языков. В своей речи мы постоянно ими пользуемся, поэтому не случайно, что по частоте употребления местоимения занимают 3-е место (после существительных и глаголов). Однако частота местоимений резко отличается от частоты других частей речи, в данном случае существительных и глаголов. Это отличие обусловлено тем, что существительных среди 9 тысяч самых частотных слов насчитывается около 4 тысяч, глаголов – около 2 с половиной тысяч, а местоимений – всего 69. Отсюда ясно, что при малом количестве, но высокой частоте употребления местоимения должны постоянно повторяться в нашей речи, как в устной, так и в письменной. В общем частотном списке на первые 30 слов приходится 14 местоимений: я, что, он, это, ты, мы, этот, она, они, весь, то, все, свой, который.

Местоимения создают нам речевое удобство, так как экономят время и пространство.

Задание: Заменить данные определения сложными словами с местоимением сам.

1. Волшебная скатерть, на которой сами собой появляются кушанья.
2. Металлический прибор для кипячения воды к чаю.
3. Художественное творчество непрофессиональных певцов, танцоров, артистов.
4. Критика недостатков своей работы.
5. Крупный кусок драгоценного металла, встречающийся в природе в чистом виде.
6. Тот, кто выучился чему – нибудь без специального обучения и руководства.
7. Неограниченная власть царя.
8. Грузовая автомашина с механическим опрокидывающимся кузовом.
9. Аэроплан.

 

Сложить пословицы

1.делает не ничего ошибается , кто  не тот .

2.  и  там ссорится спорится, где никто дело не .

3.дружку держаться друг за  , бояться ничего не .

4.пропасть горазд грамоте , тому не   кто .

Справка. В латинском языке местоимение имело название прономен. Это слово составлено из двух слов: предлога про – «вместо» и существительного номен – «имя», то есть местоимение буквально означает «вместо имени».

Найти местоимения, определить их разряд.

Подошел мастер к верстаку своего питомца. Тот ведет себя нервозно, подкрадывается с фуганком к доске, словно боится ее. Мастер берет фуганок, я слежу за ним. Дело в том, что я и есть тот питомец, работу которого поправлял мастер. Фуганок напоминает мне корабль, который нужно привести в лагуну. «Вот и все», — говорит мастер.

С.А. Есенин:

Я снова здесь, в семье родной,

Мой край, задумчивый и нежный!

 

М.Ю. Лермонтов:

Дам тебе я на дорогу

Образок святой:

Ты его, моляся богу,

Ставь перед собой;

Да, готовясь в бой опасный,

Помни мать свою…

Спи, младенец мой прекрасный,

Баюшки-баю.

А.С. Пушкин:

Изведал враг в тот день немало,

Что значит русский бой удалый,

Наш рукопашный бой.

М.Ю. Лермонтов:

Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом!..

Что ищет он в стране далекой?

Что кинул он в краю родном?..

М. Горький:

Выбирайте для чтения такие книги, которые облагораживают душу, тревожат сердце, формируют вкус.

М. Исаковский:

Во все в…ка на русском хлебе

Б…гатыри р…сли у нас.

Так пусть же вновь р…стут такие,

Чтобы, когда наступит срок,

Нигде н…кто тебя, Россия,

Перебороть ни (в) чем (не)мог.

1)Укажите строчку с притяжательными местоимениями:

а) мой, заячий, лисий;

б) чей, свой, кошачий;

в) себя, рыбачий, наш;

г) который, лосиный, наш.

д) мой, свой, твой.

2). Укажите строчку с определительными местоимениями:

а) некоторый, всякий, твой;

б) самый, мой, резкий; в) узкий, ваш, другой;

г) любой, другой, каждый;

д) низкий, такой, сам.

3). Укажите строчку с относительными местоимениями:

а) нисколько, несколько, сколько;

б) какой, самый, другой;

в) кто, некто, никто;

г) который, сколько, каков;

д) чей, мой, твой.

4). Укажите строчку с отрицательными местоимениями:

а) некто, кто-либо, некого;

б) нечто, ничего; что-либо;

в) никакой, какой, такой;

г) чей, наш, ничей;

д) никто, некого, ничей;

5). Укажите строчку с неопределенными местоимениями:

а) меня, себя, кто

б) некто, кое-кто, кто-нибудь

в) кое с кем, никакой, всякого

г) того, ему, тем

д) не о чем, о тебе, с ними

 

Вставьте пропущенные буквы. Найдите в тексте местоимения, подчеркните их как члены предложения. Обозначьте падеж всех местоимений:

Под Москвой л…са были наскво…ь пр…свечены солнцем. В т…кой день нач…лся наш путь из Москвы на зап…д. Путь прош…л мимо Бородинского поля, над которым в это время расст…лался туман, п…хожий на дым ср…жения.

Продумайте ответ на вопрос, почему в последнем предложении слово путь нельзя заменить местоимением он